主体班学员管理考核办法
(试 行)
为了进一步推动我市干部培训工作的科学化、规范化、制度化,全面贯彻落实《中国共产党党校工作条例》和从严治校方针,不断提高干部培训工作的质量和水平,按照创新培训思路,强化培训实效的总体要求,结合我市干部培训工作的特点和任务,特制定本办法。
一、总的要求
建立健全干部培训管理考核与激励机制,通过运用数字量化标准,对学员在校表现进行定量综合考核,引导、督促和激励学员自我教育、自我管理、自我约束、自我提高,形成考德、考勤、考能、考绩的考核机制,通过考核促进学习,检验学习效果,不断改进和提高干部培训工作的质量和效益。
二、考核内容
(一)量化考核内容
量化考核内容总分为100分。
1、出勤和课堂纪律。总分为30分,分为迟到(早退)、请假、旷课、会客、吸烟、接打手机六个项目。
(1)迟到或早退。迟到或早退一次扣1分。
(2)旷课不论情节轻重均以退学论处(不可抗力因素除外)。
(3)请假。请假须填写《请假报告书》,请假半天扣2分,须经班主任审批:请假一天扣5分,须经班主任批准后报常务副校长审批;请假一天以上须经班主任和常务副校长审批后,再报组织部审核,经组织部批准的事假不扣分。请假手续,经有关领导批准、签名后方为有效。
(4)上课会客。会客—次扣2分。
(5)上课抽烟。吸烟一次扣5分。
(6)上课接打手机。接打手机一次,扣5分,手机铃一次扣2分。
出勤和课堂纪律分值由班主任确定。
2、课堂笔记
“课堂笔记”总分为10分,按照所学全部专题课程结业时进行检查,缺少一门扣1分。课堂笔记分值由学习委员、班主任确定。
3、社会调研和课题论文撰写
社会调研总分10分,缺少一次社会调研,扣分值2分。
课题论文撰写总分20分,要求学员紧密结合各自部门工作实际,就各自部门工作在潜江经济建设中的新机遇、新机制、新思路进行深层次思考,认真总结提炼和撰写建言。
我们将对建言进行评选,分为优秀、合格两个等级,合格20分,优秀另加5分,
4、党性锻炼
总分为20分,主要从廉洁自律、党性分析材料、拓展训练、党性小组交流、党性全班交流五个方面考核学员。
廉洁自律规定,在学校培训期间,学员要切实做到廉洁自律,特承诺以下四项内容:(1)不参加“带彩”的娱乐活动;(2)不用公款相互宴请;(3)不接受贵重礼品、礼金、有价证券和支付凭证;(4)不接受“礼节性”来访。
党性分析材料总分为10分。围绕“如何加强党性修养,做人民满意的公仆?”这个主题,主要从查找自己在以下方面存在的问题:①在提高市场经济的意识、能力和水平方面;②在增强依法执政的意识、能力和水平方面;③在推进民主进程方面的意识、能力和水平方面:④在增强拒腐防变方面;⑤在提高开拓创新的意识、能力和水平方面:⑥在增强和提高现代型领导干部的意识、能力和水平方面,认真分析主观原因,联系实际明确整改措施,字数2000字左右。分为优秀、合格两个等级,合格10分,优秀另加5分,党性分析材料分值由班级支部和班主任确定。
党性小组交流5分,党性全班交流5分。
5、积极参加学校、班级举办的各种文体活动、公益活动。总分为10分,每缺一次扣5分。
(二)激励考核内容
1、在校培训期间在国家级、省级、市级公开发表学习成果,分别奖励15分、10分、8分;
2、学习培训期间全勤,加5分;
3、课题论文、党性分析材料被评为优秀,每项加5分;
4、积极参加学校、班级举办的各种文体活动获得奖项、在党性分析全班交流中进行全班发言,每项加5分;
激励考核分值由班主任确定。
三、考核方法
1、量化考核部分,学员按要求全部完成即获得满分100分。因某项未完成或未达标,则采取倒扣法予以减分计算(量化考核实得分=100-量化考核累计减分)。
2、量化考核实得分低于80分的学员,由党校报请市委组织部审查后由组织部将其退回原单位。
3、激励考核所列的加分项目,每达到一项即可获得相应加分。
4、若量化考核和激励考核两项实得分合并计算达到95分及以上,由党校授予优秀学员称号,以校委会名义签发表彰决定,并颁发荣誉证书。上述考核结果、获奖情况等将以书面形式形成考核材料,与《干部培训登记表》一并存入学员个人档案,作为提拔任用的重要依据。
四、本方法(试行)由组教科负责解释。